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Putum putum

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Emociones de los niños

Aprendemos a gestionar las emociones propias primero, y luego acompañamos a nuestros hijos en su aprendizaje para expresarlas.

Bendito enfado

rabietas

No estoy en contra del enfado. Debo reconocerlo. En mi vida he aprendido a valorarlo, pues cada vez que me enfadaba era porque algo dentro mío me estaba queriendo decir que no estaba de acuerdo, que no era feliz…que no estaba bien.

El enfado me ha permitido poner límites. Decir “¡BASTA!, NO PUEDO MÁS CON ESTO”, parar, detenerme a mirarme, a escucharme. He debido aprender a canalizar mi enojo si, y también a darme permiso para estar enfadada. De niña parecía que estaba mal enfadarme. No nos daban derecho a protestar, a manifestar nuestro malestar cuando no nos tenían en cuenta. Seguir leyendo “Bendito enfado”

Desmontando a la “mala madre”

Tras la repercusión de la publicación del artículo “12 maneras de ser una mala madre” en Facebook, me he visto en la posición de responder a través de este post mi visión sobre los “consejos” que da la autora del artículo, Megan Wallgren.

 

“No tenemos que caer en la trampa de ir por el camino trazado, de la manera `normal’ de criar y educar a los hijos manteniendo con ellos una relación de prepotencia.” (Casilda Rodrigáñez)

Somos comunicadores, cuidemos el lenguaje.

En primer lugar, quiero aclarar que se puede estar más o menos de acuerdo con las propuestas para ser una “mala madre” -me cuesta utilizar esta expresión de lo poco que me gusta etiquetar a las personas-, pero ante todo quiero aclarar la importancia de cuidar el lenguaje. Como comunicadores, es nuestra tarea buscar información, fuentes que respalden nuestras hipótesis, dedicar un tiempo a la reflexión personal y sobretodo, cuidar la manera en que comunicamos nuestro mensaje. Creo que al hablar de “malas madres” ya empezamos mal. “Si tu hijo te dice que eres una mala madre, entonces debes sentirte orgullosa de que estás haciendo las cosas bien” ¿¿Perdón?? Estoy de acuerdo con que existan normas que sirvan para la convivencia y el desarrollo de las personas que componen el grupo familiar pero…¿por qué esas normas deben ser tomadas por los padres sin posibilidad de considerar lo que los niños quieren u opinan? ¿Por qué sus deseos son reducidos a meros caprichos ante los que no hay que ceder? No podemos generalizar. No podemos reducir todos los deseos de nuestros hijos a caprichos que deben ser ignorados porque prima la norma que han inventado los padres. ¿De verdad queremos criar hijos que aprendan a ignorar sus verdaderos deseos y a hacer lo que los demás le dicen que hagan, aunque no quieran? ¿Queremos criar hijos sumisos o libres? Seguir leyendo “Desmontando a la “mala madre””

Resolución respetuosa de conflictos

La resolución de conflictos entre los niños se vuelve un tema delicado cuando te propones intervenir para ayudar, pero sin que dependan de ti para llegar a una solución. Los niños se pelean, discuten, y uno interviene queriendo ayudar y muchas veces termina sintiéndose peor que ellos.  

 

¿Por qué es tan importante una resolución respetuosa de conflictos?

manejo respetuoso de conflictos.

Porque si creemos que una crianza respetuosa es posible, queremos actuar en esa línea con todo lo que va surgiendo en el día a día con nuestros hijos, y la resolución de conflictos es un tema clave. Comentándolo con otros padres, teníamos en claro que la intervención del adulto debía ser respetuosa con las individualidades y debía poder brindarle  herramientas a los niños para que ellos mismos lo resolviesen.  Parecía imposible que existiera una solución a esto…pero la hay. Recientemente una madre amiga de una escuela de educación libre nos habló de unos vídeos en los que se ocultaba una propuesta respetuosa para manejos de conflictos. Los vimos, tomamos nota y lo pusimos en práctica…y ¡funciona!! Seguir leyendo “Resolución respetuosa de conflictos”

¿Qué sienten los niños cuando los apuramos?

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Una mirada de una madre que hoy elige volver a ser una niña.  (por Sonia Z.)

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Cuando el tiempo apremia nos damos prisa para vestirnos, desayunar, caminar, tomar el autobús y llegar puntual a destino. Corremos porque estamos pensando en lo que vendrá y las consecuencias de llegar tarde. Y mientras corremos no nos damos cuenta que todo se queda a medio camino: el desayuno no termina de bajar, la cabeza que ya se acelera pensando en lo que uno tiene que hacer y dejamos de mirar cómo nuestros hijos juegan y disfrutan del paseo con mamá o papá.

tiempo de los niños

Los adultos tenemos tanta prisa que incluso cuando nadie nos espera o nos presiona, también tenemos prisa. Llevo un tiempo observando y escuchando las prisas de los padres en el parque para que sus hijos se tiren por el tobogán, o que suban la escalera, o que se apuren con el caballo de muelles que se ha desocupado el columpio. Aún cuando la condición en el parque es la de jugar y olvidarse del tiempo, los padres seguimos estando apurados. Seguir leyendo “¿Qué sienten los niños cuando los apuramos?”

8 artículos que necesitas leer sobre Crianza Respetuosa

crianza respetuosa
Lourenço Gonçalvez – Pintor brasileño

He leído mucho sobre el tema. He hablado con otros padres, buscado opinión de profesionales y creo tener en claro hacia dónde quiero ir con la crianza de mi hija. Aunque la teoría la tengo muy bien, la práctica es desafiante. Un hijo te pone a prueba todo lo que has leído , y sabe tocar ahí donde hay emociones que están trabadas y que no tenías idea de que te estaban afectando. Por tanto, hoy quiero compartir con ustedes una serie de artículos muy interesantes para seguir pensando juntos (o en solitario, como más les guste), la manera que más nos sirve a cada uno, porque no olvidemos que nuestros hijos son únicos y nosotros también.  Seguir leyendo “8 artículos que necesitas leer sobre Crianza Respetuosa”

La comunicación no verbal y los niños

educar para ser rebeca wild

¿Qué pasa cuando decimos cosas que se contradicen con lo que realmente pensamos o sentimos? ¿De verdad creemos que nuestros hijos no se dan cuenta? Si hacemos eso, subestimamos su inteligencia, su capacidad para estar conectados con su intuición y su sensibilidad.  Seguir leyendo “La comunicación no verbal y los niños”

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